Dimensões da tarefa, ergonomia e danos do trabalho: modelo integrado de estudo com jovens trabalhadores

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dc.creatorSilas Dias Mendes Costa
dc.creatorKely Cesar Martins de Paiva
dc.creatorJefferson Rodrigues Pereira
dc.date.accessioned2023-08-23T17:05:09Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:12:57Z
dc.date.available2023-08-23T17:05:09Z
dc.date.issued2019-10
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21714/2177-2576EnANPAD2019
dc.identifier.issn2177-2576
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/58145
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEncontro da ANPAD - EnANPAD
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectTrabalho
dc.subjectErgonomia
dc.subject.otherDimensões da tarefa
dc.subject.otherErgonomia
dc.subject.otherDanos do trabalho
dc.subject.otherJovens trabalhadores
dc.titleDimensões da tarefa, ergonomia e danos do trabalho: modelo integrado de estudo com jovens trabalhadores
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage17
local.citation.issue43
local.citation.spage1
local.description.resumoO objetivo deste estudo foi analisar como as dimensões da tarefa se relacionam com as dimensões da ergonomia e com os danos provenientes do trabalho, a partir da perspectiva de jovens trabalhadores. Para tanto, um estudo de caso descritivo, com abordagem quantitativa, foi realizado com 634 jovens aprendizes assistidos por uma instituição de ensino profissionalizante, em Belo Horizonte (MG). O questionário foi composto por quatro partes: a primeira com dados sócio-profissionais dos participantes; a segunda, uma versão reduzida do Job Diagnostic Survey (JDS); a terceira, a Escala de Avaliação de Domínios da Ergonomia (EADE); e, por fim, a Escala de Avaliação de Danos Relacionados ao Trabalho (EADRT). Os dados foram submetidos à análise fatorial exploratória e à modelagem de equações estruturais. Os resultados indicaram 12 (doze) relações de causalidade estatisticamente significativas, a saber: relações indiretas de identidade da tarefa sobre ergonomia física, identidade da tarefa sobre danos/distúrbios, identidade da tarefa sobre danos físicos, identidade da tarefa sobre danos psicológicos; e relações diretas de feedback sobre ergonomia cognitiva, feedback sobre danos psicológicos, ergonomia cognitiva sobre danos físicos, ergonomia física sobre danos psicológicos, ergonomia física sobre danos físicos, danos psicológicos sobre danos/distúrbios, danos psicológicos sobre danos físicos, e danos físicos sobre danos/distúrbios.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFCE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS
local.publisher.initialsUFMG
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