Práticas para produzir a alfabetização no 1º ano do ensino fundamental: discursos e saberes em disputa no currículo

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dc.creatorMaria Carolina da Silva Caldeira
dc.date.accessioned2021-10-18T16:16:12Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:30:46Z
dc.date.available2021-10-18T16:16:12Z
dc.date.issued2016
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/38413
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofColóquio sobre Questões Curriculares, Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo e Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEnsino fundamental - Currículos
dc.subjectAlfabetização
dc.subjectCrianças - Desenvolvimento
dc.subject.otherAlfabetização
dc.subject.otherCurrículo
dc.titlePráticas para produzir a alfabetização no 1º ano do ensino fundamental: discursos e saberes em disputa no currículo
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage665
local.citation.issue12; 8; 2
local.citation.spage657
local.description.resumoAs discussões sobre alfabetização e letramento das crianças brasileiras estão no cerne dos principais debates sobre a educação contemporânea. O debate sobre o lugar que as práticas de alfabetização e letramento devem ocupar no primeiro ano do ensino fundamental envolve certamente uma decisão sobre o currículo. Está em discussão aí o mote central desse campo: " qual conhecimento deve ser ensinado?" (SILVA, 2001, p. 14). É sobre o efeito dessa demanda pela alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental que trata este artigo. Com base em uma pesquisa que investigou o currículo de uma turma de 1º ano do ensino fundamental do município de Belo Horizonte em 2013, este trabalho mapeia os saberes que se apresentam nesse currículo e as práticas que deles decorrem para efetivar a alfabetização no 1º ano.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0003-0668-1989
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://anpae.org.br/BibliotecaVirtual/2-Coloquio/Serie1.pdf

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