Digestão humana: alfabetização científica e uma atividade investigativa como ferramenta de aprendizagem
| dc.creator | Wanêssa Christina Souto Costa Ramos | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-16T23:46:58Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:28:37Z | |
| dc.date.available | 2021-09-16T23:46:58Z | |
| dc.date.issued | 2020-10-28 | |
| dc.description.sponsorship | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/38053 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Ensino - Biologia | |
| dc.subject | Fisiologia humana | |
| dc.subject | Sistema digestório | |
| dc.subject | Jogos educativos | |
| dc.subject | Ensino médio | |
| dc.subject | Aprendizagem baseada em problemas | |
| dc.subject.other | Alfabetização científica | |
| dc.subject.other | Ensino da fisiologia humana | |
| dc.subject.other | Jogo didático | |
| dc.subject.other | Protagonismo | |
| dc.title | Digestão humana: alfabetização científica e uma atividade investigativa como ferramenta de aprendizagem | |
| dc.type | Dissertação de mestrado | |
| local.contributor.advisor-co1 | Luiz Alexandre Medrado de Barcellos | |
| local.contributor.advisor-co1 | Rafaella Cardoso Ribeiro | |
| local.contributor.advisor1 | Juliana Bohnen Guimarães | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2668895913136852 | |
| local.contributor.referee1 | Cândido Celso Coimbra | |
| local.contributor.referee1 | Patrícia da Conceição Rocha Rabelo | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6268803618268558 | |
| local.description.resumo | Ensinar biologia é uma tarefa, muitas vezes, difícil para os professores, as terminologias, quantidade de conteúdo, aulas reduzidas e falta de tempo e recursos didáticos são algumas das dificuldades enfrentadas por estes docentes. Com o objetivo de minimizar estes desafios este projeto propõem a elaboração, aplicação e avaliação de uma Sequência Didática - SD que promova a Alfabetização Científica de estudantes do Ensino Médio no tópico Fisiologia Humana com enfoque na Nutrição, Anatomia e Fisiologia do Sistema Digestório Humano. A SD foi elaborada com a finalidade de instigar a curiosidade e a criatividade dos estudantes, partindo dos seus conhecimentos prévios por meio de situações-problemas e culminando na aquisição de novos conhecimentos e na elaboração de um jogo didático. Os dados foram coletados por meio de questionário inicial, da observação e da gravação de voz, com vistas a verificar se os objetivos da SD foram alcançados e a importância dos jogos didáticos na aprendizagem do conteúdo selecionado. A SD permitiu aos discentes apropriar-se dos conhecimentos científicos sobre nutrição que podem ser utilizados no seu cotidiano, melhorando a sua vida e da comunidade que eles participam. Além de proporcionar maior envolvimento, comprometimento e protagonismo dos estudantes nas aulas de Biologia. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | ICB - INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia (Mestrado Profissional - PROF-BIO) |