Implantação da Gestão do Conhecimento no governo de Minas Gerais: um estudo de caso

dc.creatorSonia Regina de Campos
dc.date.accessioned2019-08-14T09:36:25Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:01:53Z
dc.date.available2019-08-14T09:36:25Z
dc.date.issued2016-06-17
dc.description.abstractThe main objective of this study was to analyze the main strategic areas to be considered in a knowledge management (GC) policy in the public sector. Given such premise, the challenges and the risk factors identified in the implementation of knowledge management program of the Government of Minas Gerais were questioned. It was intended to answer this question by examining the methodology applied by the Government of Minas Gerais, by conducting a case study. The study was developed under a qualitative approach, based on the analysis of GC models and approaches adopted in the public organizations. The study shows relevant aspects of the implementation of knowledge management in government agencies, provides an overview of the topic and generates new alternatives for the adoption of actions related to the theme.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-AMXFLU
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectGestão do conhecimento
dc.subjectAdministração pública
dc.subjectCiência da informação
dc.subjectMinas Gerais Politica e governo
dc.subject.otherMelhoria de Processos
dc.subject.otherAdministração Pública
dc.subject.otherCompartilhamento do Conhecimento
dc.subject.otherGestão do Conhecimento
dc.subject.otherAprendizagem Organizacional
dc.titleImplantação da Gestão do Conhecimento no governo de Minas Gerais: um estudo de caso
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1Ricardo Rodrigues Barbosa
local.contributor.referee1Terezinha de Fatima Carvalho de Souza
local.contributor.referee1Monica Erichsen Nassif
local.description.resumoEste estudo teve como objetivo principal analisar os eixos estratégicos fundamentais a serem considerados em uma política de gestão do conhecimento no setor público. Diante dessa premissa, foram questionados os desafios e os fatores facilitadores identificados na implantação do Programa de Gestão do Conhecimento (GC) no Governo de Minas Gerais. Pretendeu-se responder essa questão por meio da análise da metodologia aplicada pelo Governo do estado de Minas Gerais, mediante a realização de um estudo de caso. O estudo foi desenvolvido sob um enfoque qualitativo, com base na análise conjunta de abordagens e modelos de GC adotados em organizações do setor público. O trabalho sinaliza aspectos relevantes da implantação da Gestão do Conhecimento em órgãos públicos, apresenta um panorama sobre a temática e gera novas alternativas para a adoção de ações relativas ao tema.
local.publisher.initialsUFMG

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