Tudo começa por um ponto: apresentação de método para o ensino fundamental
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Márcio Mota Pereira
Resumo
Tudo começa com a “contação” de uma história e a partir daí, juntamente com outras formas de linguagens da arte, desenvolver-se-á o aprendizado dos elementos fundamentais da imagem, gerará um livro ilustrado para o ensino fundamental em que o objeto de estudo que procuro mostrar será um método de ensino e sua importância para o aprendizado do desenho de uma forma lúdica e conteudista. Analisei este método e comparei-o a outros métodos do ensino do desenho, para poder concluir que um conteúdo, se reinventando, despertaria o interesse e fortaleceria o aprendizado do educando. O ponto, mesmo sendo caracterizado como encontro do lápis com o papel, é o que dá origem a tudo e, neste livro ele ganhará vida, será um grande aliado na construção do conhecimento, desenvolvimento da expressividade e criatividade do educando.
Abstract
It all starts with the “telling” of a story and from there, along with other forms of art languages, learning the fundamental elements of the image will develop, generating an illustrated book for elementary school in which the object of study that I try to show will be a teaching method and its importance for learning to draw in a playful and content way. I analyzed this method and compared it to other drawing teaching methods, in order to conclude that a content, reinventing itself, would arouse interest and strengthen the student's learning. The point, even though it is characterized as the encounter of the pencil with the paper, is what gives rise to everything and, in this book it will come to life, it will be a great ally in the construction of knowledge, development of expressiveness and creativity of the student.
Assunto
Arte - Estudo e ensino, Arte e educação, Desenho, Criatividade
Palavras-chave
Método, Livro, Aprendizagem, Lúdico