A construção da base alfabética na perspectiva do letramento
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
Este trabalho é resultado de um plano de ação e intervenção da prática pedagógica, em que se faz a análise do processo de apropriação do sistema de escrita alfabética por alunos da educação Infantil da UMEI mangueiras da Rede Municipal de Belo Horizonte. O principal objetivo é contribuir para o desenvolvimento da base alfabética e para compreensão de funcionamento do nosso sistema de escrita. Baseando-se nos estudos dos teóricos na área de alfabetização e letramento, será descrito algumas práticas pedagógicas que foram desenvolvidas no decorrer do trabalho que contribuíram para o processo da aquisição da língua escrita.
Abstract
Assunto
Educação Continuada em Enfermagem
Palavras-chave
Educação Infantil, Letramento, Alfabetização