Sobre o processo coletivo de produção do I Pensando a Educação Física Escolar: um evento produzido para e por professores de Educação Física
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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About the collective production process of I Pensando a Educação Física Escolar: an event produced for and by teachers of Physical Education
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Resumo
Esse artigo tem como objetivo descrever/analisar o processo de produção de um evento como contexto de constituição de alternativas para a formação/aprendizagem da docência entre pares. O texto está divido em três partes: inicialmente, apresenta o coletivo de professores que organizou o evento e descreve os processos de aprendizagem nesse contexto; na sequência, aponta as reflexões e ações que antecederam a sua materialização; por fim, se volta ao evento, propriamente dito, para dar destaque à mesa de abertura como cena emblemática para tematização da formação (e conhecimentos) de professores.
Abstract
This paper aims to describe/analyze the process of producing an event as a context for the constitution of alternatives for the training/learning of teaching among peers. The text is divided into three parts: initially, it presents the collective of teachers who organized the event and describes the learning processes in that context; in the sequence points outthe reflections and actions that preceded its materialization; finally, return to the event properly, in order to highlight the opening table as a flagship scene for the theme of teacher training (and knowledge).
Assunto
Educação física, Eventos esportivos, Professores - Formação
Palavras-chave
Educação física, Aprendizagem, Produção de eventos
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Endereço externo
https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2020e61981