Juventude negra e educação para promoção da igualdade racial e combate à violência
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Rodrigo Ednilson de Jesus
Resumo
Esta monografia tem como objetivo mostrar a análise das práticas pedagógicas desenvolvidas em um projeto de uma escola estadual no município de Contagem. Para tanto foi realizada uma pesquisa qualitativa, utilizando como técnica de coleta de dados a observação participante e o diário de campo. A pesquisa analisa as práticas pedagógicas baseadas na Lei 10.639/03 e como essas novas práticas contribuem para instituir a obrigatoriedade do Ensino de História e cultura afro-brasileira nas escolas. As práticas escolares desenvolvidas foram direcionadas para o aprendizado dos estudantes do Ensino Fundamental e Médio, por meio do qual foram convocados a construírem seus conhecimentos a partir de suas próprias reflexões, desempenhando papel muito importante nesse processo.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Educação, Juventude, Lei 10.639/03, Violência
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