Aakene töwecchojo je ye’kwana nijummaanä fajeeda ai woowanoomanä? o que querem os ye’kwana com a escola?
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Dissertação de mestrado
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Shirley Aparecida de Miranda
Majoi Favero Gongora
Majoi Favero Gongora
Resumo
Essa dissertação retoma a história da escola entre os Ye'kwana e apresenta os diferentes momentos de sua construção. Relata as tensões atuais com as mudanças que ocorrem no modo de vida das comunidades e dos jovens, a partir das reflexões dos sábios, dos professores e dos próprios jovens. A partir dessa trajetória, procura indicar os caminhos a serem seguidos no momento atual em que está sendo discutida e encaminhada a proposta de Ensino Médio Ye'kwana. A abordagem da pesquisa é em grande parte autoetnográfica, pois se baseia na direta participação do autor em todos os momentos relatados e analisados.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Escola Ye'kwana, Ensino médio Ye'kwana, Educação escolar indígena, Educação diferenciada
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