Experimentação e diversidade no processo de conhecimento em dança: o sistema artístico-pedagógico de Marilene Martins
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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Experimentation and diversity in knowledge processes in dance: Marilene Martins’s artistic pedagogical system
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Resumo
O conhecimento em dança é o tema deste artigo que aborda o sistema artístico-pedagógico criado por Marilene Martins, uma
pioneira na dança de Belo Horizonte. O objetivo foi compreender a estrutura e a organização da proposta da artista-professora. Por
meio de uma abordagem genética, conforme Salles (2008, 2009, 2014), fez-se um acompanhamento interpretativo de cadernos de
artistas-professores. Foi possível perceber uma estrutura em rede caracterizada por mobilidade e inacabamento.
Abstract
Knowledge processes in dance are the theme of this paper that approaches the artistic pedagogical system created by Marilene Martins, a dance pioneer in Belo Horizonte. The goal is to understand the structure and organization of the artist-teacher’s proposal. By means of a genetic approach (SALLES, 2008, 2009, 2014), an interpretative analysis of notebooks created by artists-teachers was performed. It is possible to perceive a network structure characterized by mobility and unfinishedness.
Assunto
Martins, Marilene, Dança - Estudo e ensino
Palavras-chave
Dança, Processo de conhecimento, Marilene Martins
Citação
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Curso
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https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conce/article/view/8650976