Escola: construção permanente de um ambiente democrático através da ética e do diálogo
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Este trabalho trata da efetividade dos esforços da equipe gestora da Escola
Municipal “Vereador Paulo Franklin” em criar e manter um ambiente favorável à
plena participação, ao crescimento organizacional e pessoal e à interação
cooperativa entre todos os funcionários. Esta é uma característica da gestão
democrática onde as relações de trabalho exercem um papel indiscutível no sucesso
de projetos e eventos executados no cotidiano escolar. Reconhece-se que, numa
comunidade que tem a sua convivência alicerçada no diálogo e no companheirismo,
o desenvolvimento do potencial de trabalho de cada um será majorado e
evidenciado em sua totalidade, motivando os agentes envolvidos no processo de
construção da educação a buscar a melhoria de qualidade da mesma, tornando-a
formadora de sujeitos transformadores do seu entorno. Enfim, desta forma, a escola
estará exercendo o seu papel social na comunidade em que está inserida.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Gestão democrática, Relacionamento, Ética, Solidariedade, Diálogo
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