Uma abordagem sobre o processo de leitura e apropriação do documento A criança a arte e a linguagem plástica e visual no município de Contagem, MG
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Autor(es)
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Lincoln Volpini Spolaor
Resumo
Este trabalho traz a discussão sobre a apropriação da arte nas escolas de Educação Infantil de Contagem, e da escrita do documento A criança a Arte e a Linguagem Plástica e Visual abordando a importância desta linguagem na educação infantil e a necessidade de um profissional com a formaçção em Arte para lecionar com esta modalidade de ensino. Durante a pesquisa foi observado que a arte nesta etapa ainda precisa de profissionais qualificados e dispostos a fazer a discussão desta linguagem e da sua relação com as crianças.
Abstract
Assunto
Artes
Palavras-chave
Educação infantil, Arte, Criança