Uma abordagem sobre o processo de leitura e apropriação do documento A criança a arte e a linguagem plástica e visual no município de Contagem, MG

dc.creatorMicheli Virginia de Andrade Feital
dc.date.accessioned2019-08-14T07:20:08Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:55:52Z
dc.date.available2019-08-14T07:20:08Z
dc.date.issued2013-12-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9L2MEC
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArtes
dc.subject.otherEducação infantil
dc.subject.otherArte
dc.subject.otherCriança
dc.titleUma abordagem sobre o processo de leitura e apropriação do documento A criança a arte e a linguagem plástica e visual no município de Contagem, MG
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Maurilio Andrade Rocha
local.contributor.referee1Lincoln Volpini Spolaor
local.description.resumoEste trabalho traz a discussão sobre a apropriação da arte nas escolas de Educação Infantil de Contagem, e da escrita do documento A criança a Arte e a Linguagem Plástica e Visual abordando a importância desta linguagem na educação infantil e a necessidade de um profissional com a formaçção em Arte para lecionar com esta modalidade de ensino. Durante a pesquisa foi observado que a arte nesta etapa ainda precisa de profissionais qualificados e dispostos a fazer a discussão desta linguagem e da sua relação com as crianças.
local.publisher.initialsUFMG

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