Agregando saberes científicos e a sala de aula: uma proposta didática para o ensino de língua materna com base na gramática internalizada

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dc.creatorAna Luiza Oliveira Melo
dc.creatorMayara Nicolau de Paula
dc.date.accessioned2023-05-12T13:52:57Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:04:43Z
dc.date.available2023-05-12T13:52:57Z
dc.date.issued2019
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn2359-2494
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/53186
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRevista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLíngua portuguesa - Gramática - Estudo e ensino
dc.subjectAprendizagem ativa
dc.subjectLíngua materna - Estudo e ensino
dc.subject.otherGramática
dc.subject.otherAprendizagem ativa
dc.subject.otherTransposição didática
dc.subject.otherLíngua materna
dc.titleAgregando saberes científicos e a sala de aula: uma proposta didática para o ensino de língua materna com base na gramática internalizada
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage93
local.citation.issue4
local.citation.spage84
local.citation.volume6
local.description.resumoO ensino de língua portuguesa direcionado pelas práticas educacionais tradicionais parte do pressuposto de que o aluno desconhece o objeto de estudo, ignorando sua vivência prévia enquanto falante da língua. Dentro desse contexto, a escola desconsidera o fato de muitas vezes estar ensinando ao aluno estruturas que ele não só conhece, como das quais faz uso diário. Nosso artigo se propõe a apresentar uma nova proposta didática que valorize a intuição do aluno enquanto falante. Tendo como base a proposta inatista de Chomsky, a metodologia da Aprendizagem ativa, de Pilati (2017) e a transposição didática, de Chevallard, apresentamos uma sequência didática que busca agregar a perspectiva linguística e científica à vivência da sala de aula, dando ao aluno o protagonismo necessário dentro da aula de língua materna.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7633-4494
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFALE - FACULDADE DE LETRAS
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://periodicos.se.df.gov.br/index.php/comcenso/article/view/737

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