A avaliação de desempenho como ação democrática da gestão escolar
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O presente trabalho apresenta uma análise do Projeto Político Pedagógico da
Escola Estadual Dona Augusta Gonçalves Nogueira, apresentando como tema “A
avaliação de desempenho como ação democrática da gestão escolar.” O objetivo
geral é descrever e analisar a aplicabilidade da avaliação de desempenho no plano
de carreira e suas interferências no desempenho das funções do servidor. Tem
como objetivos específicos levantar o histórico da avaliação de desempenho do
servidor público estadual de Minas Gerais e descrever o papel do gestor escolar no
processo de avaliação de desempenho. No decorrer da análise foram realizadas
pesquisas bibliográficas buscando fundamentação teórica observando se o tema em
questão está coerente com as tomadas de decisões neste espaço educacional e
com o próprio Projeto Político Pedagógico da instituição. Ao final aponta-se que é
de fundamental importância realizar cada etapa do processo de avaliação de
desempenho com profissionalismo, ética, visão de melhorias, fortalecendo assim, a
democracia no âmbito escolar.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Avaliação de desempenho, Gestão democrática, Servidor público
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