A utilização de jogos teatrais para estimular a produção textual
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Lúcia Fernanda Pinheiro Barros
Resumo
O presente trabalho tem por objetivo a utilização de jogos teatrais e lingüísticos para estimular a produção textual dos alunos de 3º ano do 2º ciclo de uma escola pública da rede municipal de Belo Horizonte. Inicio o trabalho com minha história na educação, história essa intimamente ligada ao teatro e que procura explicar porque escolhi trabalhar com essa arte maravilhosa nesse plano de ação. Pretende-se com esse trabalho mostrar que utilizar o teatro na sala de aula não pressupõe conhecimentos técnicos cênicos profissionais e tampouco tem o objetivo de focar apenas apresentações teatrais. Não é nossa intenção tornar nossos alunos atores. Muito pelo contrário, embora essas atividades possam ser utilizadas e alguma criança, por talento e vontade, possa trilhar o caminho profissional, a intenção é tornar o teatro um instrumento de aprendizagem e conhecimento, utilizando-a especificamente para estimular a produção textual.
Abstract
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Palavras-chave
Produção de texto, Dramatização, Jogos
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