Avaliação e novos paradigmas
| dc.creator | Vera Lúcia Guimarães Andrade | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-06T11:33:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:55:58Z | |
| dc.date.available | 2023-02-06T11:33:56Z | |
| dc.date.issued | 2011-07-28 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49545 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Avaliação instrumento | |
| dc.subject.other | Envolvidos | |
| dc.subject.other | Projeto Político Pedagógico | |
| dc.title | Avaliação e novos paradigmas | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Maria Angélica Araújo Ribeiro | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2065122555440474 | |
| local.description.resumo | A avaliação é um ato dinâmico que qualifica e oferece subsídios. Por isso é de suma importância que o educador aprenda a analisar as situações, percebendo que há diversas saídas para o mesmo problema e que para avaliar não precisa escolher somente um caminho, com essa descoberta ele aprende a refletir sobre um momento tão importante na vida dos educandos e na sua prática, com essa avaliação eles ganham autonomia de aprendizagem tanto o educador quanto o educando que é a peça chave da avaliação. A avaliação imprime uma direção às ações dos educadores e dos educandos. Deve ser democrática, favorecendo o desenvolvimento da capacidade do educando de apropriar-se de conhecimentos científicos, sociais e tecnológicos produzidos historicamente e deve ser resultante de um processo coletivo, uma aprendizagem que depende do envolvimento, da vivência, do individual e do coletivo. E entender que a avaliação precisa está sempre conectada ao permanente movimento de construção de conhecimento, estimulando ao diálogo e as diferenças para o enriquecimento do ensino aprendizagem. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |