Aplicação de indicadores financeiros e de gestão nas principais IFES de Minas Gerais
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Uma boa preparação para o processo de prestação de contas faz com que a gestão da organização
reflita sobre a transparência quanto à utilização dos recursos. O Relatório de Gestão Fiscal (RGF) é
uma peça essencial da prestação de contas e pode ser utilizado também como fonte de informações
para a tomada de decisão nos exercícios seguintes e para avaliar o desempenho financeiro. Buscou se analisar, por meio dos indicadores de análise das demonstrações contidas no RGF e dos Indicadores
de Gestão do Tribunal de Contas da União (TCU), o desempenho financeiro das principais Instituições
Federais de Ensino Superior (IFES) do Estado de Minas Gerais, em uma série temporal de 3 anos.
Foram utilizadas informações sobre a prestação de contas disponíveis no sítio eletrônico do TCU. A
pesquisa foi do tipo descritiva e documental e a análise dos dados foi documental. Foram empregados
cálculos dos indicadores contábeis, gráficos e comparações dos dados tabulados de cada uma das
IFES. Buscou-se analisar os índices dos Balanços Financeiro e Orçamentário e dos demais
subrelatórios do RGF, visando avaliar o desempenho de cada IFES. Como resultado, foi constatado
que os indicadores calculados a partir dos Balanços possibilitaram a análise das IFES e sua
classificação em quatro grupos, mas não possibilitou identificar aquela com o melhor desempenho
financeiro. Os Indicadores de Gestão do TCU permitiram a comparação entre os resultados por tipo de
indicador. As IFES que apresentaram os melhores indicadores do TCU também apresentaram um ou
mais dos melhores indicadores contábeis, considerando a comparação das IFES em cada grupo.
Abstract
Good preparation for the accountability process makes the organization's management reflect on
transparency regarding the use of resources. The Fiscal Management Report (RGF) is an
essential part of the reporting and can also be used as a source of information for decision-making
in the following years and to assess financial performance. We sought to analyze, through the
analysis indicators of the statements contained in the RGF and the Management Indicators of the
Tribunal de Contas da União(TCU), the financial performance of the main Federal Institutions of
Higher Education (IFES) in the State of Minas Gerais, in a 3-year time series. Information on
accountability available on the TCU website was used. The research was descriptive and
documentary and data analysis was documentary. Calculations of accounting indicators, graphs
and comparisons of tabulated data from each of the IFES were used. We sought to analyze the
indices of the Financial and Budget Statements and other RGF sub-reports, in order to assess
the performance of each IFES. As a result, it was found that the indicators calculated from the
Balance Sheets enabled the analysis of the IFES and its classification into four groups, but it did
not make it possible to identify the one with the best financial performance. TCU's Management
Indicators allowed the comparison between the results by type of indicator. The IFES that
presented the best TCU indicators also presented one or more of the best accounting indicators,
considering the comparison of the IFES in each group.
Assunto
Educação, Universidades e faculdades - Organização e administração, niversidades e faculdades públicas - Contabilidade, Universidades e faculdades públicas - Administração financeira, Contabilidade pública, Universidades e faculdades públicas - Indicadores econômicos, Divulgação de informações contábeis
Palavras-chave
Demonstrações contábeis, Indicadores, Setor público, IFES, Relatório de gestão
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