Análise política da coevolução entre entidades que formam a arena política da educação superior brasileira: influências do processo político nas políticas públicas
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O objetivo desta pesquisa é analisar a coevolução entre entidades que formam a arena política
na educação superior brasileira. Realizou-se um estudo longitudinal de base documental e
bibliográfica que abrangeu os anos de 1988 a 2018. Os resultados indicam a formação de quatro
grupos centrais de atores políticos quais sejam: governos, organismos multilaterais
internacionais, representantes do setor público e representantes do setor privado. Observou-se
que no processo político, a articulação dos interesses e dos posicionamentos destes quatro atores
influenciou as políticas públicas que favoreceram a expansão do setor privado e encolhimento
do setor público. Como consequência, foi possível observar, de um lado, que houve o
sucateamento das instituições públicas e o abandono da concepção da educação como um bem
público e direito de todos e, de outro, o empoderamento das instituições privadas e a adoção da
concepção da educação como um bem privado e comercializável, ou seja, uma mercadoria.
Abstract
Assunto
Ensino superior, Políticas públicas, Administração
Palavras-chave
Coevolução, Políticas públicas, Processo político, Educação superior brasileira, Setor privado
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https://arquivo.anpad.org.br/abrir_pdf.php?e=Mjc1MjI=