Educação especial e o ensino de artes: aproximações possíveis?

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dc.creatorElane Santos Moreira
dc.date.accessioned2022-12-16T12:30:47Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:26:17Z
dc.date.available2022-12-16T12:30:47Z
dc.date.issued2011-10-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/48095
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArte - Estudo e ensino
dc.subjectAutismo
dc.subjectEducação especial
dc.subject.otherEducação especial
dc.subject.otherAutistas
dc.subject.otherEnsino de artes
dc.titleEducação especial e o ensino de artes: aproximações possíveis?
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Natália Martins Carneiro
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9457025549019334
local.contributor.referee1Luís Moraes Coelho
local.description.resumoEsse trabalho foi desenvolvido na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), com sede no município de Teófilo Otoni - Minas Gerais. Sabendo que o autismo é considerado como uma síndrome comportamental definida e, caracterizada, na maioria das vezes, por graves dificuldades de interação, comunicação e uso da imaginação, verificou-se a oportunidade de realizar um trabalho de artes com seis alunos autistas. Esse trabalho com os autistas teve como objetivo experimentar as cores de acordo com o método Teacch e o de acordo com as proposições do ensino de arte. Para isso foi feita, em um primeiro momento, uma revisão bibliográfica para melhor conhecimento do ensino de artes visuais e da Educação Especial para autistas. Em um segundo momento, foram realizadas duas experiências práticas, uma a partir do Método Teacch e outra a partir da abordagem triangular de Ana Mae. Alguns apontamentos evidenciando algumas aproximações e distanciamentos possíveis relacionando as duas proposições foram construídos a fim de concluir.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentEBA - ESCOLA DE BELAS ARTES
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

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