O uso de ferramentas gratuitas para o ensino de leitura em língua inglesa

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dc.creatorFlavio Martins da Silva
dc.date.accessioned2019-08-10T06:21:58Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:01:54Z
dc.date.available2019-08-10T06:21:58Z
dc.date.issued2011-07-29
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9HDHDB
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEnsino à distância
dc.subjectLingua inglesa Estudo e ensino Falantes estrangeiros
dc.subjectLinguagem e línguas Estudo e ensino
dc.subjectTecnologia educacional
dc.subjectEnsino auxiliado por computador
dc.subjectInternet na educação
dc.subject.otherEnsino de Línguas Mediado por Computador
dc.titleO uso de ferramentas gratuitas para o ensino de leitura em língua inglesa
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Junia de Carvalho Fidelis Braga
local.description.resumoA crescente demanda por cursos de língua estrangeira para fins específicos (chamado, imprecisamente, de Inglês Instrumental (uma adaptação do Inglês ESP, English for Specific Purposes) associada à pouca disponibilidade das pessoas para se dedicarem a um curso tradicional reforça a importância de um curso on-line. Além disso, o uso de ferramentas tecnológicas em conjunto com uma metodologia pautada na interatividade, na não-linearidade e no caráter multifacetado dos ambientes virtuais facilitam o aprendizado, pois assim é possível apresentar, como diz Paiva (2009), a língua como propiciamento não linear de ações, percepções e interpretações. Usamos a língua para agir no mundo, para perceber e para interpretar ações sociais da linguagem a nossa volta. O aluno dos cursos de leitura e interpretação de textos em língua estrangeira tem um objetivo bem definido e estão determinados a utilizar todos os recursos que possam contribuir para o progresso no aprendizado. Com o objetivo de facilitar o aprendizado desse tipo de aluno, pretendo utilizar ferramentas gratuitas, disponíveis na internet, para viabilizar este projeto.
local.publisher.initialsUFMG

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