Desafios na construção do Projeto Político Pedagógico – gestão democrática, autonomia e processos da administração escolar
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Hormindo Pereira de Souza Júnior
Resumo
Este trabalho tenta fazer uma reflexão sobre os processos de construção da
autonomia na gestão escolar: a construção do PPP (Projeto Político Pedagógico)
nas escolas públicas, a gestão democrática e a administração escolar. Leva em
conta o contexto atual de uma proposta para a educação no país de fortalecimento
do princípio de gestão democrática. Tenta também mostrar e estabelecer as
relações entre gestão democrática e a construção do Projeto Político Pedagógico
estes sendo elementos geradores da autonomia nas escolas. Também tenta
estabelecer relação entre os princípios citados anteriormente, levando em conta
as contradições que envolvem um modelo de gestão escolar vigente de perfil mais
autoritário, e a proposta de novos modelos e reflexões mais adequadas às
necessidades na área de administração escolar.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Autonomia, Gestão democrática, Administração escolar, Projeto Político Pedagógico
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