Conselho escolar: avanço na Gestão Democrática nas Escolas Públicas
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Francisco Angelo Coutinho
Resumo
Nos últimos anos, nunca se divulgou tanto através da mídia sobreeducação de qualidade, principalmente nas propagandas televisivas e outros meios de comunicação. Mencionar educação de qualidade é inseri-la no processo de gestão democrática escolar.Entretanto, quando se fala em gestão democrática não se pode deixar de engranzar a formação de Conselhos Escolares. Assim, este artigo tem a finalidade de descrever sobre o avanço na gestão democrática através de Conselhos Escolares nas escolas públicas, tendo os seguintes objetivos específicos: explicar sobre gestão democrática nas escolas públicas; conceituar Conselho Escolar; mencionar o suporte legal para criação dos Conselhos Escolares; narrar a função do Conselho Escolar na gestão democrática; conceituar e mencionar a relevância do projeto político- pedagógico; elucidar os avanços na qualidade do ensino na gestão democrática através do Conselho Escolar. Apesar dos inúmeros obstáculos encontrados nas escolas públicas na busca de maior participação da escola e da comunidade escolar acredita-se, no entanto, que através de uma conscientização e maior empenho por parte dos profissionais da área educacional, junto às famílias e a sociedade em geral, o processo de integração poderá ser amenizado. A metodologia usada para elaboração deste trabalho científico será a pesquisa bibliográfica, sendo utilizados diversos cadernos elaborados pelo Ministério da Educação, obras de abalizados educadores e outras fontes de conhecimento através de sites da internet.
Abstract
Assunto
Educação, Gestão democrática, Conselhos de educacao
Palavras-chave
Gestão Democrática, Conselho escolar, Participação