A ética como tema transversal no curso técnico de enfermagem em uma escola técnica em Santa Luzia/MG
| dc.creator | Cíntia Aparecida de Araújo Rocha | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-06T12:03:40Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:06:20Z | |
| dc.date.available | 2022-10-06T12:03:40Z | |
| dc.date.issued | 2020-04-07 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/46013 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Ética | |
| dc.subject | Educação Técnica em Enfermagem | |
| dc.subject | Dissertação Acadêmica | |
| dc.subject.other | Ética | |
| dc.subject.other | Projeto Político Pedagógico | |
| dc.subject.other | Formação do técnico de Enfermagem | |
| dc.title | A ética como tema transversal no curso técnico de enfermagem em uma escola técnica em Santa Luzia/MG | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Edna Vaz de Andrade | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2027158592155880 | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6352782423802226 | |
| local.description.resumo | O presente Projeto de Intervenção (PI) aplica-se ao Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma Escola Técnica de Enfermagem de Santa Luzia/MG uma vez que se identificou que aÉtica é trabalhada como componente curricular isolado. Sendo assim, propõem-se revisar e reelaborar o PPP a tal ordem que a Ética seja transversal em todos Componentes Curriculares. Especificamente, objetiva-se instrumentalizar o Corpo Docente no que se trata a Ética como tema transversal a todos os Componentes Curriculares; Colaborar para o desenvolvimento de atitudes de empatia, solidariedade e ética na formação do futuro TE. A pesquisa foi realizada por meio de uma abordagem qualitativa, de caráter exploratório, de cunho teórico empírico e se caracteriza pelo contato direto do pesquisador com a realidade. Para a fundamentação teórica foram utilizados artigos científicos das bases de dados das bibliotecas virtuais: SCIELO, HISTEDBR, Periódicos CAPES, os cadernos eletrônicos do Ministério da Saúde e da Educação. Espera-se que, no prazo máximo de seis meses, o PPP seja totalmente reformulado e aprovado, por conseguinte, a Ética seja trabalhada em todos os Componentes Curriculares. Considera-se que a Ética engloba aspectos que se entrelaçam no cuidado e a humanização. Por isto, é imperativa a necessidade de formar profissionais que trabalhem com compromisso e responsabilidade considerando sempre a experiência do sofrimento como integrante da relação profissional atrelada à fundamentação técnico-científica. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | CAED - CENTRO DE APOIO A EDUCACAO A DISTANCIA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde |