Avaliação do conhecimento, letramento em saúde, autoeficácia para exercícios físicos e capacidade funcional em indivíduos hospitalizados por doenças cardiovasculares

dc.creatorAnne Caroline Andrade Oliveira
dc.date.accessioned2025-09-01T13:45:03Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:34:45Z
dc.date.available2025-09-01T13:45:03Z
dc.date.issued2025-07-08
dc.description.abstractIntroduction: Health education is a central component of cardiac rehabilitation (CR), including during hospitalization, a period when patients may be more receptive to behavior change. However, factors such as disease-related knowledge, health literacy, information needs, and exercise self-efficacy may influence the development and effectiveness of educational interventions. Therefore, the aim of this study was to assess, in individuals hospitalized for cardiovascular disease (CVD), the factors related to health education and their correlation with functional capacity. Methods: This was an exploratory study including adult individuals hospitalized due to cardiovascular conditions, who were assessed at hospital discharge regarding disease-related knowledge (Coronary Artery Disease Education Questionnaire – Short Version, CADE-Q SV), health literacy (14-item Health Literacy Scale, HLS-14), information needs (Information Needs in Cardiac Rehabilitation Questionnaire, INCR), and exercise self-efficacy (Bandura’s Exercise Self-Efficacy Scale, BESES), in addition to functional capacity (six-minute walk test - 6MWT). After three months, participants were contacted by telephone to record the occurrence of death, rehospitalization, return to work, engagement in physical exercise, and participation in outpatient CR. Descriptive analyses, Spearman’s correlation, and the chi-square test were performed. Results: A total of 95 individuals were included, with a mean age of 58.8±12.6 years; most had low educational attainment (61.1%) and low income (71.6%). The main cause of hospitalization was acute coronary syndrome (36.8%), with a median length of stay of 8 (518) days. Although disease-related knowledge was classified as "good" (73% correct answers), 71.3% had low health literacy and reported high information needs. Exercise selfefficacy was low (57.9%), and functional capacity was reduced (6MWT distance = 375±103 m; 66% of predicted). At three-month follow-up, 2.9% of the individuals had died, 18.8% were rehospitalized, and 11.9% had initiated outpatient CR. Approximately 54% reported engaging in physical exercise and 55% had returned to work. No significant correlations were found between health education variables and functional capacity or follow-up outcomes. Conclusion: Individuals hospitalized for CVD presented, at hospital discharge, low health literacy and low exercise self-efficacy. After three months, they showed limited adherence to outpatient CR and physical exercise. These findings reinforce the importance of personalized and early initiated health education programs during hospitalization to support recovery and continuity of care.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/84751
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCoração - Doenças - Pacientes - Reabilitação
dc.subjectLetramento em saúde
dc.subjectFisioterapia
dc.subject.otherReabilitação cardíaca
dc.subject.otherEducação em saúde
dc.subject.otherDoenças cardiovasculares
dc.subject.otherHospitalização
dc.subject.otherLetramento em saúde
dc.titleAvaliação do conhecimento, letramento em saúde, autoeficácia para exercícios físicos e capacidade funcional em indivíduos hospitalizados por doenças cardiovasculares
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor-co1Gabriela Lima de Melo Ghisi
local.contributor.advisor1Patrícia Fernandes Trevisan
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7382667800680155
local.contributor.referee1Danielle Aparecida Gomes Pereira
local.contributor.referee1Ana Paula de Lima
local.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/1761938438925002
local.description.resumoIntrodução: A educação em saúde é um componente central na reabilitação cardíaca (RC), inclusive durante a hospitalização, momento em que os indivíduos podem estar mais receptivos a mudanças de comportamento. No entanto, fatores como conhecimento, letramento em saúde, necessidades de informação e autoeficácia para o exercício físico podem influenciar o desenvolvimento e a efetividade das intervenções educativas. Portanto, o objetivo desse estudo é avaliar em indivíduos hospitalizados por doenças cardiovasculares (DCV), os fatores relacionados a educação em saúde e sua associação com a capacidade funcional. Métodos: Trata-se de um estudo exploratório, no qual foram incluídos indivíduos adultos, hospitalizados devido DCV, avaliados na alta hospitalar quanto ao conhecimento em saúde (Questionário de Educação para Doença Arterial Coronariana – CADE-Q SV), letramento em saúde (Escala de Letramento em Saúde de 14 Itens – HLS-14), necessidades de informação (Questionário de Necessidades de Informação na Reabilitação Cardíaca – INCR) e autoeficácia para o exercício físico (Escala de Autoeficácia para o Exercício Físico de Bandura - BESES), além da capacidade funcional (teste de caminhada de seis minutos - TC6). Após três meses, foram contactados por via telefônica para registro da ocorrência de óbito, reinternação, retorno ao trabalho, prática de exercício físico e participação na RC ambulatorial. Foram realizadas análises descritivas, associação de Spearman e teste do quiquadrado. O nível de significância adotado foi de 5%. Resultados: Foram incluídos 95 indivíduos, com média de idade de 58,8±12,6 anos; a maioria com baixa escolaridade (61,1%) e baixa renda (71,6%). A principal causa de hospitalização foi síndrome coronariana aguda (36,8%), com tempo de internação de 8 (5–18) dias. Apesar do conhecimento sobre a doença ter sido classificado como “bom” (73% de acertos), 71,3% apresentaram baixo letramento em saúde e as necessidades de informação em saúde cardiovascular foram elevadas. A autoeficácia para o exercício foi baixa (57,9%) e a capacidade funcional reduzida (Distância TC6=375±103 metros; 66% do previsto). No seguimento após três meses, 2,9% dos indivíduos foram a óbito, 18,8% foram reinternados e 11,9% iniciaram a RC ambulatorial. Cerca de 54% relataram estar praticando exercício físico e 55% retornaram ao trabalho. Não foram encontradas correlações significativas entre as variáveis de educação em saúde e a capacidade funcional, ou com os desfechos de seguimento. Conclusão: Indivíduos hospitalizados por DCV apresentam, no momento da alta hospitalar, baixo letramento em saúde e baixa autoeficácia para o exercício físico. Após três meses, apresentaram adesão limitada à RC ambulatorial e ao exercício físico. Esses achados reforçam a importância de programas de educação em saúde personalizados e iniciados de forma precoce durante a hospitalização para favorecer a recuperação e a continuidade do cuidado.
local.identifier.orcid0000000193598678
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentEEFFTO - ESCOLA DE EDUCAÇÃO FISICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação

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