Reflexos da variação sonora em texto do século XVIII e em textos de alunos do Ensino Fundamental: um estudo comparativo
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Reflections of sound variation in texts from the 18th century and texts written by Elementary School students: a comparative study
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Resumo
Este artigo apresenta uma comparação entre fenômenos de variação ortográfica, especificamente, a oscilação das vogais átonas pretônicas e a monotongação do ditongo decrescente – em um texto manuscrito do século XVIII e em textos atuais de alunos do Ensino Fundamental I e início do Fundamental II. A análise comparativa dos dados mostra como algumas variações encontradas em um estágio pretérito da língua portuguesa ainda se fazem presentes em textos contemporâneos de sujeitos aprendizes. A partir de tal comparação, discutimos a importância da consideração da noção de norma ortográfica, instabilidade e representação da escrita, para a compreensão de formas variáveis nos dois corpora.
Abstract
This paper presents a comparison between phenomena of spelling variation, specifically the oscillation of the unstressed pretonic vowels and reduction of falling diphthongs - in a manuscript text from the 18th century and in current texts written by students of Elementary School Education. The comparative data analysis shows how some of the variations found in a preterit stage of Portuguese language are still present in contemporary texts of learners. From this comparison, we discuss the importance of considering the notion of spelling norm, instability and writing representation, in order to understand the occurrence of variable forms
and instability in the two corpora.
Assunto
Crianças - Escrita, Língua portuguesa - Variação, Língua portuguesa - Historia
Palavras-chave
Aquisição da escrita, Variação ortográfica, Variação sonora, História da língua portuguesa