Reflexos da variação sonora em texto do século XVIII e em textos de alunos do Ensino Fundamental: um estudo comparativo

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dc.creatorMarcus Vinícius Pereira das Dores
dc.creatorDaniela Mara Lima Oliveira Guimarães
dc.date.accessioned2023-01-13T19:26:11Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:57:54Z
dc.date.available2023-01-13T19:26:11Z
dc.date.issued2019-12-09
dc.description.abstractThis paper presents a comparison between phenomena of spelling variation, specifically the oscillation of the unstressed pretonic vowels and reduction of falling diphthongs - in a manuscript text from the 18th century and in current texts written by students of Elementary School Education. The comparative data analysis shows how some of the variations found in a preterit stage of Portuguese language are still present in contemporary texts of learners. From this comparison, we discuss the importance of considering the notion of spelling norm, instability and writing representation, in order to understand the occurrence of variable forms and instability in the two corpora.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25189/rabralin.v18i1.1329
dc.identifier.issn0102-7158
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/48916
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRevista da Abralin
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCrianças - Escrita
dc.subjectLíngua portuguesa - Variação
dc.subjectLíngua portuguesa - Historia
dc.subject.otherAquisição da escrita
dc.subject.otherVariação ortográfica
dc.subject.otherVariação sonora
dc.subject.otherHistória da língua portuguesa
dc.titleReflexos da variação sonora em texto do século XVIII e em textos de alunos do Ensino Fundamental: um estudo comparativo
dc.title.alternativeReflections of sound variation in texts from the 18th century and texts written by Elementary School students: a comparative study
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage25
local.citation.issue1
local.citation.spage01
local.citation.volume18
local.description.resumoEste artigo apresenta uma comparação entre fenômenos de variação ortográfica, especificamente, a oscilação das vogais átonas pretônicas e a monotongação do ditongo decrescente – em um texto manuscrito do século XVIII e em textos atuais de alunos do Ensino Fundamental I e início do Fundamental II. A análise comparativa dos dados mostra como algumas variações encontradas em um estágio pretérito da língua portuguesa ainda se fazem presentes em textos contemporâneos de sujeitos aprendizes. A partir de tal comparação, discutimos a importância da consideração da noção de norma ortográfica, instabilidade e representação da escrita, para a compreensão de formas variáveis nos dois corpora.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9742-0903
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2016-6502
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFALE - FACULDADE DE LETRAS
local.publisher.initialsUFMG

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