Arte no meio virtual: análise da contribuição dos conteúdos educativos virtuais disponíveis no sítio de internet do Projeto Portinari para o ensino de Artes Visuais - estudo de caso
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O presente trabalho trata da análise, através de um estudo de caso, da contribuição dos conteúdos educativos virtuais disponíveis no espaço infantil Candinho, no sítio de internet do Projeto Portinari para o ensino de Artes Visuais. Com o objetivo de aferir o potencial educativo do espaço infantil sob a luz do conceito de Abordagem Triangular, foi desenvolvida uma atividade prática com 15 crianças da cidade de Pains (MG), que englobou visita ao site e aplicação de um questionário.
Abstract
Assunto
Arte e tecnologia, Educação de crianças, Arte Estudo e ensino
Palavras-chave
Espaço Candinho, Cibercultura, Arte/educação, Portinari