Comunidade escolar, diálogos e gestão democrática da educação: é possível um projeto político pedagógico que respeite as diferenças?
| dc.creator | Cláudia Aparecida Pena | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-02T11:17:10Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:02:45Z | |
| dc.date.available | 2023-02-02T11:17:10Z | |
| dc.date.issued | 2009-07-29 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49414 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Diálogo | |
| dc.subject.other | Comunidade escolar | |
| dc.subject.other | Participação | |
| dc.subject.other | Direito | |
| dc.title | Comunidade escolar, diálogos e gestão democrática da educação: é possível um projeto político pedagógico que respeite as diferenças? | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Savana Diniz Gomes Melo | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5664364344077782 | |
| local.description.resumo | O intuito desse trabalho é estabelecer uma reflexão a respeito da valorização e da importância do diálogo no interior da comunidade escolar, bem como sobre a questão dos conflitos e contradições que tal diálogo encerra. Parto do princípio que o ato de dialogar envolve respeito às diferenças de opinião e ao direito de participação de todos os sujeitos que fazem parte da comunidade escolar, mas nem sempre isso é levado em conta. O diálogo, quando valorizado por todos da comunidade escolar abre um leque importante de possibilidades para a melhoria da qualidade da educação. Tal diálogo não pode ser algo imposto somente pelo cumprimento de questões burocráticas. É necessário criar espaços efetivos de diálogo que propiciem a real participação de todos os atores envolvidos na comunidade escolar, para que se sintam participantes desse processo, sujeitos valorizados em suas idéias e expectativas, e não somente alguém que assina idéias que já estão postas e cristalizadas. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |