A experiência de apropriar-se de um novo espaço escolar
| dc.creator | Cláudia Cristina Carvalho Souza | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-04T16:13:07Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:23:43Z | |
| dc.date.available | 2023-01-04T16:13:07Z | |
| dc.date.issued | 2015-11-28 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/48647 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Espaço | |
| dc.subject.other | Ambiente | |
| dc.subject.other | Expectativas | |
| dc.subject.other | Apropriação | |
| dc.subject.other | Educação infantil | |
| dc.title | A experiência de apropriar-se de um novo espaço escolar | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Cecília Vieira do Nascimento | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7294513205016715 | |
| local.contributor.referee1 | Cibele Noronha de Carvalho | |
| local.description.resumo | O presente trabalho aborda as expectativas e percepções das professoras diante de um novo espaço escolar, enfocando o modo como se apropriaram desse novo espaço. Trata-se de um grupo de professoras que iniciou um novo trabalho em uma instituição recém-inaugurada. Diante desse novo desafio, abordo quais foram as possibilidades e as dificuldades encontradas por elas diante da apropriação deste espaço escolar. É relevante ressaltar as concepções atuais de espaço e ambiente que nos direcionam. Faz-se necessário perceber a influência deste espaço nas instituições de educação infantil. Desta forma, através dos referenciais teóricos e das entrevistas, poderemos considerar aspectos relevantes sobre o espaço para a educação infantil. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil |