Aleitamento materno: conhecimentos, atitudes e práticas dos participantes de um congresso de pediatria em Minas Gerais
Carregando...
Data
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Dissertação de mestrado
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
Apesar de a recomendação da Organização Mundial de Saúde de manter o
aleitamento materno exclusivo por seis meses e continuado por dois anos ou mais, as
taxas de prevalência do aleitamento materno são baixas. Têm sido explorados os
determinantes do desmame precoce e, entre os fatores mais relacionados a ele, está
a falta de informação materna sobre amamentação. Aliado a isso, a falta de
conhecimento dos profissionais de saúde que atuam na assistência à criança, em
relação ao aleitamento materno, tem sido estudado, visando melhorar a informação
às gestantes e lactantes e, assim, aumentar a prevalência das crianças em
aleitamento materno. O objetivo do presente estudo é investigar o conhecimento, as
práticas e atitudes dos participantes de um congresso mineiro tradicional na área de
pediatria sobre o aleitamento materno. Foi realizado um estudo transversal, por meio
da aplicação de um questionário, para os participantes inscritos no Congresso Mineiro
de Pediatria, realizado no período de 6 a 8 de junho de 2018, em Belo Horizonte,
Minas Gerais. A proficiência dos participantes, quanto ao conhecimento sobre
aleitamento materno, variou entre nove a 32 pontos, em um total de 33 pontos. Foi
encontrada diferença estatística significativa entre a proficiência dos estudantes e dos
profissionais (p-valor: 0,01), com uma média maior entre os profissionais. O ano de
formatura também influenciou na nota, mostrando que os profissionais formados entre
2013 a 2017 tiveram maior nota que os formados em anos anteriores (p-valor:
<0.0001). Foi encontrada diferença estatística significativa também no cenário de
atividade profissional: os participantes que exercem a maior parte de sua atividade
profissional, no setor público, apresentaram maior proficiência (p-valor: 0,01) assim
como os profissionais que fizeram residência médica em Pediatria (p-valor: 0,02). As
outras variáveis analisadas não mostraram diferenças significativas. É possível que
alguns fatores tenham influenciado positivamente na proficiência dos participantes,
como, por exemplo, a Iniciativa do Hospital Amigo da Criança e a participação em
Congressos Médicos de atualização. Apesar disso, os participantes do Congresso
Mineiro de Pediatria, no ano de 2018, apresentaram proficiência abaixo do mínimo
esperado em aleitamento materno, o que aponta para a necessidade de capacitações
periódicas dos profissionais e uma maior ênfase no currículo de graduação sobre o
tema.
Abstract
The prevalence rates on breastfeeding are low despite the recommendation of the
World Health Organization to maintain exclusive breastfeeding for six months,
continued for another two years or more. The determinants of early weaning have been
explored, and the lack of maternal information on breastfeeding is among the most
prominent factors. Furthermore, the lack of knowledge of childcare health
professionals regarding breastfeeding has been studied to improve the information for
pregnant and lactating women and, thus, increase the prevalence of breastfeeding.
The objective of this study is to investigate the knowledge, practices, and attitudes of
the participants of a traditional conference in pediatrics, concerning breastfeeding, held
in the state of Minas Gerais, Brazil. A cross-sectional study was carried out by applying
a questionnaire to the participants registered in the Minas Gerais Conference on
Pediatrics, held from June 6th to 8th, 2018, in Belo Horizonte, Minas Gerais. The
proficiency demonstrated by the participants regarding the knowledge on
breastfeeding ranged from nine to 32 points, in a total of 33 points. A statistically
significant difference was found between the proficiency of students and professionals
(p-value: 0.01), with a higher average among professionals. The year of graduation
also influenced the score, showing that the professionals who graduated between 2013
and 2017 had a higher score than those who graduated in previous years (p-value:
<0.0001). Another statistically significant difference was found in the scenario of
professional activity, in which the participants who perform most of their professional
activity in the public sector (p-value: 0.01) and those who completed a medical
residency in Pediatrics (p-value: 0.02) showed higher proficiency. The other variables
analyzed showed no significant differences. Some factors may have positively
influenced the proficiency of the participants, such as the Baby-Friendly Hospital
Initiative and participation in updating Medical Conferences. Despite this, the
participants of the Minas Gerais Conference on Pediatrics, held in 2018, showed
proficiencies below the minimum expected in breastfeeding, which indicates the need
for periodic training of professionals and a greater emphasis on the undergraduate
curriculum on the subject.
Assunto
Aleitamento Materno, Leite Humano, Conhecimento, Guia de Prática Clínica
Palavras-chave
Aleitamento Materno, Leite Humano, Conhecimento, Guia de Prática Clínica