Políticas públicas da educação em Guiné-Bissau
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Artigo de periódico
Título alternativo
Public education policies in Guinea-Bissau
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
O objetivo deste artigo é discutir os desafios para a conquista do direito à educação na Guiné-Bissau, por meio das políticas públicas, durante o período pós-independência. Essa reflexão torna-se necessária no sentido de elucidar a realidade social contemporânea deste país em termos da garantia desse direito social voltada para a população guineense. Os principais procedimentos metodológicos utilizados foram: i) o exame de documentos oficiais; ii) a realização da pesquisa bibliográfica e iii) a análise de conteúdo. Os resultados obtidos apontam que para a efetividade da garantia do direito à educação relacionada ao acesso e permanência de toda população guineense, conforme previsto nos marcos legais analisados, há um longo caminho de construção do processo democrático a ser percorrido.
Abstract
The purpose of this article is to discuss the challenges for conquest the right to education in Guinea-Bissau, through public policies, during the post-independence period. This reflection becomes necessary in order to elucidate the contemporary social reality of this country in terms of guaranteeing this social right aimed at the Guinean population. The main methodological procedures used were: i) examination of official documents; ii) carrying out the bibliographical research and iii) the content analysis. The results obtained point out that for the effectiveness of guaranteeing the right to education related to access and permanence of the entire Guinean population, as provided for in the legal frameworks analyzed, there is a long way to build the democratic process to be traversed.
Assunto
Direito à educação, Políticas públicas, Políticas públicas -- Educação, Neoliberalismo
Palavras-chave
O direito à educação na Guiné-Bissau, Políticas públicas da educação, Neoliberalismo
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/4184