Família x Escola rumo ao sucesso

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dc.creatorAdriana Valéria Ferreira de Oliveira
dc.date.accessioned2019-08-10T20:22:32Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:03:35Z
dc.date.available2019-08-10T20:22:32Z
dc.date.issued2013-07-17
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LFPXL
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectFamília Educação
dc.subjectEscolas Gestão democrática
dc.subjectEducação Participação dos pais
dc.subjectEscolas Organização e administração
dc.subjectComunidade e escola 
dc.subjectLar e escola
dc.subject.otherGestão democrática
dc.subject.otherParticipação
dc.subject.otherFamília
dc.subject.otherEscola
dc.titleFamília x Escola rumo ao sucesso
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
local.description.resumoO presente trabalho em estudo realiza uma análise crítica do Projeto Político Pedagógico de uma escola diante da participação da família na escola rumo ao sucesso. As reflexões foram efetivadas a partir da realidade da Escola Municipal Turminha Feliz, na cidade de Santa Luzia, estado de Minas Gerais. Neste sentido, os aspectos analisados retratam a importância da participação da família no espaço escolar, principalmente dos alunos que apresentam baixo rendimento, de forma que estes participam ativamente da gestão democrática. Desta forma, foi ressaltada a importância de colocar em prática as tomadas dedecisões firmadas na construção do Projeto Político Pedagógico.
local.publisher.initialsUFMG

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