O ensino de história com o museu: práticas educativas em processos reflexivos

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dc.creatorJúlio César Virgínio da Costa
dc.date.accessioned2021-10-28T13:44:29Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:03:25Z
dc.date.available2021-10-28T13:44:29Z
dc.date.issued2017-07
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.28998/rchvl8n15.2017.0006
dc.identifier.issn21779961
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/38528
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRevista Crítica Histórica
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação - História
dc.subjectHistória - Estudo e ensino
dc.subjectMuseus
dc.subject.otherEducação e Museus
dc.subject.otherEnsino
dc.subject.otherEnsino de História
dc.titleO ensino de história com o museu: práticas educativas em processos reflexivos
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage135
local.citation.issue15
local.citation.spage108
local.citation.volume8
local.description.resumoNeste texto apresentam-se reflexões sobre as ressonâncias de uma prática educativa no ensino de História desenvolvida em um museu da cidade de Belo Horizonte no ensino da Pré-História do Brasil. Essa prática educativa e de memória é compreendida como parte de um processo iniciado antes da visita e que prossegue após o término dela, ou seja, as análises estão conectadas à dinâmica estabelecida nos tempos que envolvem uma visitação museal, que atravessam esse ambiente e em diálogo constante com a sala de aula. O esforço empreendido visa compreender como as ressonâncias dessa prática educativa mobilizam diversos aspectos que, diretamente, podem contribuir para outra gramática de práticas de ensino de História e de memória em ambientes museais e, também, para uma compreensão da formação continuada de professores.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1184-591X
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.seer.ufal.br/index.php/criticahistorica/article/view/3542/pdf

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