Barreiridades: o uso do podcast para o ensino de história e patrimônio: contribuições aos processos identitário dos estudantes na Regional Barreiro na cidade de Belo Horizonte.
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Dissertação de mestrado
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
Esta pesquisa parte da premissa de que o Ensino de História é capaz de
contribuir para processos identitários dos estudantes, potencializando a postura
crítica e empática. A pesquisa e a elaboração do recurso educativo parte da
proposição de que o ensino de história, por meio das relações com o patrimônio,
potencializa a tomada da consciência histórica, ou seja, a relação das questões
socialmente vividas com o estudo do tempo passado. Acredito que o foco desta
dissertação se encontra nas possibilidades que os patrimônios e os
equipamentos culturais ocupam nessa perspectiva.
Para a realização da pesquisa e da elaboração do recurso educativo, estabeleci
uma parceria com a escola Municipal Luiz Gatti, localizada na Regional Barreiro,
em Belo Horizonte - Minas Gerais. Acompanhei, por meio de plataforma virtual,
estudantes dos nonos anos, no fim do ano de 2020 e no início de 2021.
Optei por desenvolver esta pesquisa pautada na teoria da educação pelo
sensível, a fim de perceber como se dão os processos identitários em uma
localidade marcada pelo mundo do trabalho, devido a suas relações intrínsecas
com a Siderúrgica que ali se instalou na década de 1950. Tendo em vista a
possibilidade de universalização do conceito e de suas aplicabilidades múltiplas,
há de se justificar essa investigação. As considerações finais foram mensuradas
no desenvolvimento de um podcast como recurso educativo.
Abstract
Assunto
Educação, História - Estudo e ensino, Estudo e ensino - Meios auxiliares, História - Métodos de ensino, Podcasts - Aspectos educacionais, Tecnologia educacional, Identidade, Identidade social, Educação patrimonial, Patrimônio histórico - Estudo e ensino, Belo Horizonte (MG) - Educação
Palavras-chave
Podcast, Ensino de história, Patrimônio, Identidade
Citação
Departamento
Endereço externo
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto