Carreira em tecnologia da informação: um estudo junto a profissionais de Minas Gerais.
| dc.creator | Élida Patrícia de Souza | |
| dc.creator | Allan Claudius Queiroz Barbosa | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-22T16:07:43Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:57:22Z | |
| dc.date.available | 2023-05-22T16:07:43Z | |
| dc.date.issued | 2018-10 | |
| dc.identifier.issn | 2177-2576 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/53738 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Encontro da ANPAD - EnANPAD | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Ocupações | |
| dc.subject | Tecnologia da informação | |
| dc.subject | Administração de pessoal | |
| dc.subject.other | Carreiras | |
| dc.subject.other | Profissionais de tecnologia da informação | |
| dc.subject.other | Modelo de análise | |
| dc.subject.other | Gestão de pessoas | |
| dc.title | Carreira em tecnologia da informação: um estudo junto a profissionais de Minas Gerais. | |
| dc.type | Artigo de evento | |
| local.citation.epage | 16 | |
| local.citation.issue | 42 | |
| local.citation.spage | 1 | |
| local.description.resumo | Este artigo resulta de tese de doutorado cujo objetivo foi apresentar um Modelo de Análise das Carreiras em Tecnologia da Informação (TI). Com a evolução do campo de TI, os profissionais têm um leque maior de trabalho e desenvolvimento de carreira. Nesta perspectiva, foi realizada pesquisa descritivo-qualitativa, mediante questionário e entrevista, junto a 30 profissionais de TI atuantes em Minas Gerais. Os resultados revelaram que esses profissionais têm tido postura ativa quanto ao aprendizado, autodesenvolvimento e adaptação. Tal aprendizagem ocorre por mecanismos formais e informais, sendo que a certificação não é o recurso utilizado pela maioria. Ficou evidente que "carreiras" não é uma prioridade nas empresas, em função de outras demandas e também do despreparo de gestores. O Modelo construído sugere que é importante considerar o momento da escolha profissional, a formação e a postura exigidas, assim como as condições da profissão de TI. Além de criar políticas e práticas gerais e associadas às carreiras, sem desconsiderar a influência de aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais. Este trabalho contribui para o resgate teórico acerca das Carreiras e TI e subsidia ações voltadas para a escolha/recolocação profissional, geração de políticas de gestão e carreiras, dentre outros | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FCE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS | |
| local.publisher.initials | UFMG |