Análise pessoal, formação teórica e transmissão : uma reflexão sobre a dialética do processo psicanalítico
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
A elaboração desta monografia teve como objetivo discutir em que consiste a formação do psicanalista, onde e como pode ser apreendida, quais os requisitos mínimos necessários e suficientes para um psicanalista iniciante tornar-se apto. A importância da “transferência” aflorou neste processo e, para entendê-la, efetuamos uma pesquisa bibliográfica, buscando conhecer melhor este fenômeno, seu significado, sua origem e tipos. Os diversos textos pesquisados nos levaram a refletir sobre o que é a própria Psicanálise e conhecer sua delimitação; levaram-nos a compreender tanto a análise de um paciente com seu analista, quanto à análise do próprio analista cuja importância é insubstituível no seu processo de formação. Tivemos também que nos deter diante das universidades e instituições psicanalíticas, verificar o seu funcionamento, pontos fortes e fracos e diferenças entre as duas
entidades, bem como papel que elas desempenham na transmissão do conhecimento da Psicanálise.Após atravessar por paradoxos, como por exemplo, do paciente que procura tratamento e ao mesmo tempo resiste a ele, e por conceitos, como a interpretação e a repetição, recordamos as orientações de Freud quanto à técnica e ao método psicanalítico. Chegamos finalmente às conclusões que a transferência exerce um papel primordial na relação analítica podendo tanto auxiliar como comprometê-la; que a formação psicanalítica tem um início e um meio, mas não um fim e é sustentada pelo tripé conhecimento teórico, análise pessoal e supervisão; que a formação psicanalítica deve ser adquirida de diferentes referências.
Abstract
Assunto
Psicanálise, Ética, Transferência (Psicologia)
Palavras-chave
Psicanálise, Universidade, Instituições psicanalíticas, Formação psicanalítica, Ética psicanalítica, Transferência