Inclusão escolar
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Membros da banca
Hormindo Pereira de Souza Junior
Resumo
Este trabalho parte de um problema atual - a inclusão escolar de alunos portadores de algum tipo de deficiência - e se volta para o passado (leis que amparam) e presente, na tentativa de possibilitar a convivência e a aprendizagem de todas as crianças em uma mesma escola sem diferenciação pois, todos tem o direito de aprender e, assim, cabe ao gestor proporcionar medidas para que a inclusão escolar seja efetivamente colocada em prática, ou seja, a escola inclusiva deve buscar trabalhar o lado humano, buscando respeitar o individuo na sua essência. O objetivo principal deste trabalho é conscientizar escola,
família e sociedade que todos têm direito à Educação de qualidade independente de
deficiências que existam e é papel fundamental da Escola, representado pelo gestor,
acolher, criar um ambiente agradável e dar suporte a professores e funcionários em geral
para que não ocorra segregação e exclusão.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Inclusão, Deficiência, Educação, Qualidade, Gestor, Direito
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