Conhecendo a girafa com atividades interdisciplinares numa turma de educação infantil

dc.creator	Derli Mainart de Moura
dc.date.accessioned	2019-08-09T18:09:15Z
dc.date.accessioned	2025-09-08T23:14:43Z
dc.date.available	2019-08-09T18:09:15Z
dc.date.issued	2015-05-09
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/BUBD-AE6R35
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Professores de ensino fundamental Formação
dc.subject	Aprendizagem experimental
dc.subject	Crianças Educação sanitária
dc.subject	Ciências (Ensino fundamental) Estudo e ensino
dc.subject.other	Interações Mediação Girafa Investigação
dc.title	Conhecendo a girafa com atividades interdisciplinares numa turma de educação infantil
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Mairy Barbosa Loureiro dos Santos
local.contributor.referee1	Santer Alvares de Matos
local.description.resumo	Este trabalho teve como meta a análise de situações de aprendizagem sobre os seres vivos em uma turma de Educação Infantil da Rede Municipal de Belo Horizonte. A análise foi baseada nas premissas de Vigotski sobre formação de conceitos. Foram abordadas as seguintes temáticas: Os seres vivos e o ambiente; a importância das interações; o papel da escola e do professor como mediadores no processo de aquisição e ampliação da linguagem; construção e evolução dos conceitos através de atividades investigativas.
local.publisher.initials	UFMG

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