Narrativas de mim: memórias dançantes

dc.creatorAna Cristina Carvalho Pereira
dc.date.accessioned2022-09-16T14:59:12Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:33:40Z
dc.date.available2022-09-16T14:59:12Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractFrom an autobiographical perspective this article reflects on the formative path of a dance artist-teacher-researcher from non-formal education to higher education. Bridging the past, the present and the future, narrates fragments of aesthetic experiences from childhood to professional practice in a public university, in the field of teaching, research and extension. It is a biographical construction of someone who responds to the call of Art meaning to assume it in all its dimensions, and in all the relationships that it could provide and that intersect between moments lived in childhood, artistic practice, teaching and research. The text presents the (re) meaning of images, memories, recoveries from the theoretical framework of authors such as Delory-Momberger (2006, 2012), Josso (2004) and Vianna (1990). It is concluded that due to the uniqueness of this life story, access to training, cultural collections and artistic performance created a repertoire and a way of being a teacher in the area of dance.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n13.p451-466
dc.identifier.issn2525426X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/45243
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectPereira, Ana Cristina Carvalho, 1959-
dc.subjectArtistas - Brasil - Biografia
dc.subjectProfessores de dança - Formação
dc.subjectDançarinas
dc.subjectArte e dança
dc.subject.otherNarrativas
dc.subject.otherDança
dc.subject.otherArtista-professora-pesquisadora
dc.subject.otherPercurso formativo
dc.titleNarrativas de mim: memórias dançantes
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage466
local.citation.issue13
local.citation.spage451
local.citation.volume5
local.description.resumoA partir de uma perspectiva autobiográfica este artigo reflete sobre o percurso formativo de uma artista-professora-pesquisadora de Dança desde o ensino não-formal até o ensino superior. Ligando o passado, o presente e o futuro, narra fragmentos de experiências estéticas desde a infância até a atuação profissional numa universidade pública, no âmbito do ensino, pesquisa e extensão. É uma construção biográfica de alguém que atende ao chamado da Arte significando assumi-la em todas as suas dimensões, e em todas as relações que esta poderia propiciar e que se cruzam entre momentos vividos na infância, na prática artística, na docência e na investigação. O texto apresenta a (re)significação das imagens, lembranças, recordações a partir do referencial teórico de autores como Delory-Momberger (2006, 2012), Josso (2004) e Vianna (1990). Conclui-se que pela singularidade desta história de vida, acessos a formações, acervos culturais e atuação artística criaram um repertório e um modo próprio de ser docente na área da Dança.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-6757
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentEBA - DEPARTAMENTO DE FOTOGRAFIA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://dx.doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n13.p451-466

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
Narrativas de mim.pdf
Tamanho:
546.09 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Licença do pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
License.txt
Tamanho:
1.99 KB
Formato:
Plain Text
Descrição: