Gestão de serviços de saúde: analisando a identidade na graduação
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O objetivo deste artigo é encontrar indicações no Projeto Político-Pedagógico da graduação em Gestão de Serviços de Saúde – versões 2008 e 2013 – sobre quais caminhos esse curso tem trilhado e com qual área de conhecimento mais se relaciona. Trata-se de pesquisa qualitativa documental cuja análise dos dados abordou três vertentes: administração, saúde coletiva e multidisciplinar. Além da busca argumentativa de defesa das três vertentes, tentou- -se expandir o debate para outros campos de disputas que não o cotidiano do curso com o objetivo de fortalecer essa formação em saúde
Abstract
Assunto
Educação superior, Saúde pública, Gestão em saúde, Projetos, Universidades
Palavras-chave
Citação
Curso
Endereço externo
http://cebes.org.br/2016/03/o-cebes-e-a-defesa-intransigente-do-direito-a-saude-e-da-democracia/