Gestão de serviços de saúde: analisando a identidade na graduação

dc.creatorAnalise de Jesus da Silva
dc.creatorMateus Aparecido de Faria
dc.date.accessioned2022-03-04T17:21:33Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:24:36Z
dc.date.available2022-03-04T17:21:33Z
dc.date.issued2016
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn01031104
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/39800
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofSaúde em debate
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação superior
dc.subjectSaúde pública
dc.subjectGestão em saúde
dc.subjectProjetos
dc.subjectUniversidades
dc.titleGestão de serviços de saúde: analisando a identidade na graduação
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage105
local.citation.issue108
local.citation.spage95
local.citation.volume40
local.description.resumoO objetivo deste artigo é encontrar indicações no Projeto Político-Pedagógico da graduação em Gestão de Serviços de Saúde – versões 2008 e 2013 – sobre quais caminhos esse curso tem trilhado e com qual área de conhecimento mais se relaciona. Trata-se de pesquisa qualitativa documental cuja análise dos dados abordou três vertentes: administração, saúde coletiva e multidisciplinar. Além da busca argumentativa de defesa das três vertentes, tentou- -se expandir o debate para outros campos de disputas que não o cotidiano do curso com o objetivo de fortalecer essa formação em saúde
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://cebes.org.br/2016/03/o-cebes-e-a-defesa-intransigente-do-direito-a-saude-e-da-democracia/

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