Possibilidades e limitações do uso de Webquest no ensino de genética, numa perspectiva investigativa: estudo exploratório

dc.creatorDaniela Montresor
dc.date.accessioned2023-08-21T15:25:16Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:26:32Z
dc.date.available2023-08-21T15:25:16Z
dc.date.issued2014-12-06
dc.description.abstractThis paper is an exploratory study of the possibilities and limitations that can bring webquest resource for investigative learning in the field of genetics, specifically the transgenic theme for elementary school students in a public school located in Belo Horizonte. Investigate digital technologies as tools that facilitate conceptual, attitudinal and procedural learning, focusing on investigative, controversial and current teaching.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/57994
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subject.otherEnsino investigativo
dc.subject.otherWebquest
dc.subject.otherTransgênicos
dc.titlePossibilidades e limitações do uso de Webquest no ensino de genética, numa perspectiva investigativa: estudo exploratório
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Luciana Resende Allain
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9568290422386369
local.description.resumoEste trabalho é um estudo exploratório das possibilidades e limitações que o recurso webquest pode trazer para o ensino investigativo na área da genética, especificamente quanto ao tema transgênicos, para alunos do ensino fundamental de uma escola pública, localizada em Belo Horizonte. Investigar as tecnologias digitais como ferramentas facilitadoras da aprendizagem conceitual, atitudinal e procedimental, com enfoque no ensino investigativo, controverso e atual.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Educação em Ciências

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