Encantos e desencantos no exercício da docência
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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André Soares da Cunha
Resumo
Este trabalho tem como objetivo buscar compreender como o professor avalia a sua atuação no exercício da docência – seus encantos e desencantos. Para tal, elegeuse um grupo de educadoras com elevado tempo de trabalho na educação, com um percurso que envolve vários níveis de ensino e cargos na escola e, por opção, concluirão a carreira na Educação Infantil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e também quantitativa, realizada a partir da aplicação de dois questionários para o mesmo grupo de professores. Foram levantados elementos que consistem nas possibilidades do ensinar para a criança e na impossibilidade de se reconhecer reconhecido; os quais nos remetem à dicotomia profissão docente e condição docente.
Abstract
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Palavras-chave
Educação Infantil, Docência, Encantos, Desencantos
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