Encantos e desencantos no exercício da docência
| dc.creator | Solange Angela Dias dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-30T14:22:00Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T22:49:34Z | |
| dc.date.available | 2023-05-30T14:22:00Z | |
| dc.date.issued | 2015-05-09 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/54173 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Educação Infantil | |
| dc.subject.other | Docência | |
| dc.subject.other | Encantos | |
| dc.subject.other | Desencantos | |
| dc.title | Encantos e desencantos no exercício da docência | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Libéria Rodrigues Neves | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6650731475010379 | |
| local.contributor.referee1 | André Soares da Cunha | |
| local.description.resumo | Este trabalho tem como objetivo buscar compreender como o professor avalia a sua atuação no exercício da docência – seus encantos e desencantos. Para tal, elegeuse um grupo de educadoras com elevado tempo de trabalho na educação, com um percurso que envolve vários níveis de ensino e cargos na escola e, por opção, concluirão a carreira na Educação Infantil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e também quantitativa, realizada a partir da aplicação de dois questionários para o mesmo grupo de professores. Foram levantados elementos que consistem nas possibilidades do ensinar para a criança e na impossibilidade de se reconhecer reconhecido; os quais nos remetem à dicotomia profissão docente e condição docente. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica |