Approche générale de l'enseignement par l'expérience à l'université : l'action de deux cliniques juridiques de droits de l'homme au Brésil
| dc.creator | Camila Silva Nicácio | |
| dc.creator | Janaína Dantas Germano Gomes | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-16T14:28:53Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:20:16Z | |
| dc.date.available | 2022-02-16T14:28:53Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Como e por que formamos advogados? Quais habilidades eles precisam depois de se formar? Quais são as habilidades necessárias para formar um advogado sensível à causa dos direitos humanos? Como professores, qual é a trajetória que vislumbramos a partir das disciplinas ministradas ao longo do curso universitário? Seria possível ter uma experiência acadêmica e prática do Direito, capaz de preparar os alunos tanto para o trabalho em escritórios de advocacia quanto para uma intervenção efetiva na realidade social do ponto de vista dos direitos humanos? | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.issn | 2492-4652 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/39421 | |
| dc.language | fra | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Cliniques Juridiques | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Direito - Estudo e ensino - Brasil | |
| dc.subject | Direitos humanos | |
| dc.subject.other | Avocats | |
| dc.subject.other | cliniques juridiques de droits de l’Homme au Brésil | |
| dc.title | Approche générale de l'enseignement par l'expérience à l'université : l'action de deux cliniques juridiques de droits de l'homme au Brésil | |
| dc.title.alternative | Abordagem geral para o ensino experiencial na universidade: a atuação de duas clínicas jurídicas de direitos humanos no Brasil | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 19 | |
| local.citation.spage | 1 | |
| local.citation.volume | 3 | |
| local.description.resumo | Comment et pourquoi formons-nous des avocats? De quelles compétences ont-ils besoin après avoir obtenu leur diplôme? Quelles sont les habilités nécessaires à la formation d’un avocat sensible à la cause des droits de l’homme? En tant qu’enseignants, quelle est la trajectoire que nous envisageons à partir des disciplines enseignées tout au long du parcours universitaire? Serait-il possible d’avoir une expérience académique et pratique du droit, capable de préparer les étudiants à la fois à leur travail dans des cabinets et à l’intervention efficace dans la réalité sociale du point de vue des droits de l’homme? | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8246-2211 | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1585-2383 | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | DIR - DEPARTAMENTO DE DIREITO DO TRABALHO E INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://www.cliniques-juridiques.org/revue/volume-3-2019/approche-generale-de-lenseignement-par-lexperience-a-luniversite-laction-de-deux-cliniques-juridiques-de-droits-de-lhomme-au-bresil/ |