Tecnologias da educação 3.0 como ferramentas otimizadoras do processo de ensino e aprendizagem
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Ana Rafaela Correia Ferreira
Resumo
Este trabalho tem como objetivo apresentar ferramentas digitais como instrumentos otimizadores do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. Desta forma, ampliando o interesse e a participação dos educandos na construção do conhecimento como sujeitos ativos no processo educacional. No decorrer dele algumas questões serão levantadas, entre elas: Como utilizar ferramentas digitais de forma significativa na educação? De que forma a tecnologia está presente na sociedade e na vida dos estudantes? Ao longo desse estudo são apresentadas propostas possíveis para a construção e trocas de conhecimentos entre educando e professores, de modo a ser possível responder a tais questionamentos. A tecnologia faz parte da sociedade e está presente nas instituições sociais. No âmbito escolar não basta apenas que a tecnologia esteja presente. É necessário que ela seja utilizada como instrumento eficaz no processo de ensino e aprendizagem, de modo a ampliar os meios de ensinar e aprender. Assim, todas as propostas apresentadas foram desenvolvidas focando na participação e interação dos educandos e professores no processo de construção de conhecimento e aprendizagem, tendo as ferramentas digitais como recursos importantes nos processos educacionais.
Abstract
Assunto
Educação, Tecnologia educacional, Aprendizagem
Palavras-chave
Educação. Conhecimento. Tecnologia. Ensino e Aprendizagem.
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