Pandemia, tecnología y derecho a la educación
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Artigo de periódico
Título alternativo
Pandemic, technology and right to education
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
Durante la pandemia fueron suspendidas las clases presenciales, como una medida para proteger a las y los estudiantes, sin embargo el retorno al aula de manera física, en América Latina se tardó más a diferencia del resto del mundo, esto según informes de la UNICEF. Por lo cual desde la Red de Estudios sobre Trabajo Docente (Red Estrado), realizamos una investigación en 13 países de América Latina con el propósito de conocer cómo se desarrollaba el trabajo de los y las docentes durante la pandemia en las escuelas públicas o que recibían financiamiento público, ya que nuestra preocupación se centra en torno al derecho a la educación en la región, pues somos la región más desigual a nivel global.
Abstract
Assunto
COVID-19 Pandemia, 2020- na educação, Tecnologia educacional, Direito à educação, Direito à educação e Tecnologia
Palavras-chave
Educação
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
http://revistaintercambio.org/ojsclon/index.php/INTERCAMBIO/article/view/341