Trabalhando escultura na sala de aula
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Verona Campos Segantini
Evandro Jose Lemos da Cunha
Evandro Jose Lemos da Cunha
Resumo
O presente trabalho desenvolve oficinas a serem ministradas nos anos finais do ensino fundamental sobre a compreenção histórica, estética e pratica da escultura enquanto modalidade artistica. Pesquisa estrategias de abordagens pedagógicas, a partir de referencias históricas e conceituais de alguns movimentos/ tendencias. Sugere praticas que estimulem a percepção espacial, atravez da construção tridimensional, viabilizando materiais alternarivos e tecnicas possiveis de serem executadas dentro do ambiente escolar. A pesquisa produziu um material didático formatado como plano de aula, detalhando a pratica em - Metodologia, Recursos didáticos e Cronograma de todos os conteudos- podendo assim ser usado como referencia em qualquer escola.
Abstract
Assunto
Artes
Palavras-chave
Papelão reciclado, Modelagem, Ensino de Arte, Relevo, Escultura, Linha no espaço, Concretismo