Indisciplina: entrave na gestão pedagógica - o caso da Escola Municipal Paulo Freire
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Hormindo Pereira de Souza Junior
Resumo
A indisciplina é um dos principais problemas da escola hoje e um dos maiores problemas com que se confrontam os professores e equipes diretivas. Este trabalho procura refletir sobre os fatores geradores da indisciplina, e sobre as atitudes necessárias para prevenir e lidar com situações relativas à mesma, como forma de minimizar os prejuízos advindos desta situação na prática da gestão pedagógica e no processo ensino-aprendizagem. Assim, enfatiza-se a importância da gestão democrática como forma de enfrentamento do problema, oferecendo à comunidade escolar a oportunidade de participação e envolvimento procurando medidas alternativas de prevenção e solução do problema, a partir da análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Paulo Freire de Ipatinga-MG.
Abstract
Assunto
Gestão democrática, Professores e alunos, Escolas Organização e Administração, Disciplina escolar
Palavras-chave
Disciplina, Gestão democrática, Indisciplina